Con estos puestos, el número de maestros y profesores en colegios e institutos de titularidad pública alcanza los 63.041 profesionales. A ellos hay que sumar los 25.653 que ejercen su función en la concertada, por lo que el número total de docentes en centros sostenidos con fondos públicos llega este año a la cifra récord de 88.694.
Esta inversión permite continuar bajando las ratios de alumnos, sumar nuevas aulas para estudiantes con Trastorno General del Desarrollo (TGD), mejorar el cuidado que se presta a los escolares más vulnerables y desarrollar los ajustes necesarios para hacer frente al crecimiento de matriculaciones.
Además, impulsa objetivos básicos del sistema educativo de la Comunidad de Madrid como la mejora constante de la calidad de la educación, la reducción de las tasas de repetición y de abandono prematuro de los estudios y la formación continua y el desarrollo de las capacidades de los jóvenes madrileños.
De los puestos autorizados por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, 166 están destinados a reducir el número de estudiantes por clase de 25 a 20 en el segundo ciclo de Infantil, y otros 561 para bajar de 30 a 25 escolares en el primer curso de Educación Secundaria Obligatoria. Por su parte, 41 profesionales atenderán las necesidades derivadas del incremento de las aulas TGD.
Además, habrá 650 dedicados al Programa PROA+ para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa y al Programa para alumnos vulnerables. Los 627 restantes, distribuidos en 358 profesores de ESO y 269 maestros, responden al aumento de matriculados en 2023/24 y a la puesta en marcha del centro público de Educación Especial de Valdemoro.
